La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur - Mines Saint-Étienne Access content directly
Conference Papers Year : 2016
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Dates and versions

emse-01311814 , version 1 (04-05-2016)

Identifiers

  • HAL Id : emse-01311814 , version 1

Cite

François Jaujard, Nadine Dubruc, Sandrine Berger-Douce. La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur. Etats Généraux du Management 2016, May 2016, Toulouse, France. ⟨emse-01311814⟩
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