La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur - Mines Saint-Étienne
Conference Papers Year : 2016

La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur

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Modeling and Simulation Business administration

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https://hal-emse.ccsd.cnrs.fr/emse-01311814

Submitted on : Wednesday, May 4, 2016-4:35:59 PM

Last modification on : Tuesday, September 17, 2024-3:45:25 PM

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emse-01311814 , version 1 (04-05-2016)

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  • HAL Id : emse-01311814 , version 1

Cite

François Jaujard, Nadine Dubruc, Sandrine Berger-Douce. La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur. Etats Généraux du Management 2016, May 2016, Toulouse, France. ⟨emse-01311814⟩

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