La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur

François Jaujard 1, 2 Nadine Dubruc 1, 2 Sandrine Berger-Douce 2, 1
1 EPICE-ENSMSE - Département Etudes sur la performance, l'Innovation et le Changement en Entreprise
2 COACTIS
Mots-clés : recherche-intervention démarche RPS/QVT enseignement supérieur
Type de document :
Communication dans un congrès
Etats Généraux du Management 2016, May 2016, Toulouse, France
Liste complète des métadonnées
https://hal-emse.ccsd.cnrs.fr/emse-01311814
Contributeur : Florent Breuil <>
Soumis le : mercredi 4 mai 2016 - 16:35:59
Dernière modification le : dimanche 15 octobre 2017 - 22:44:07

Identifiants

  • HAL Id : emse-01311814, version 1

Collections

EMSE | EPICE-ENSMSE | FAYOL-ENSMSE | TDS-MACS | COACTIS | UNIV-ST-ETIENNE | UNIV-LYON2

Citation

François Jaujard, Nadine Dubruc, Sandrine Berger-Douce. La recherche-intervention comme levier d’apprentissage organisationnel : Etude de cas d’une démarche RPS/QVT dans un établissement d’enseignement supérieur. Etats Généraux du Management 2016, May 2016, Toulouse, France. 〈emse-01311814〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

313

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD