Zincheria : Mise en situation professionnelle pour des élèves ingénieurs ou des étudiants de master 2 de géographie

Michelle Masson Vincent 1 Joëlle Bottin Florent Breuil 2, 3, 4 Robert Déprés Pierre Douart Jérôme Faye Natacha Gondran 2, 3, 4 Véronique Goubet-Tremblay Frédérique Jacob Dominique Lantelme Gilbert Maugiron Marie-Christine Olivier Jean-Yves Piot
1 SEIGAD - Systèmes Environnementaux, Information Géographique et Aide à la Décision
2 Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne
3 SITE-ENSMSE - Centre Sciences, Information et Technologies pour l'Environnement
4 IDEE-ENSMSE - Département Information, Décision et Evaluation Environnementale
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Jeux, géographie et citoyenneté : de l'école à l'université, Editions S. Arslan, 191 p, 2005
Liste complète des métadonnées
https://hal-emse.ccsd.cnrs.fr/emse-00411909
Contributeur : Florent Breuil <>
Soumis le : lundi 31 août 2009 - 10:45:23
Dernière modification le : lundi 28 septembre 2015 - 13:59:03

Identifiants

  • HAL Id : emse-00411909, version 1

Collections

SITE-ENSMSE | IDEE-ENSMSE | SEPIT-ENSMSE | PIESO-ENSMSE | EPICE-ENSMSE | EMSE | FAYOL-ENSMSE | UGA

Citation

Michelle Masson Vincent, Joëlle Bottin, Florent Breuil, Robert Déprés, Pierre Douart, et al.. Zincheria : Mise en situation professionnelle pour des élèves ingénieurs ou des étudiants de master 2 de géographie. Jeux, géographie et citoyenneté : de l'école à l'université, Editions S. Arslan, 191 p, 2005. 〈emse-00411909〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

349

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD